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面试备考:综合分析时政类题目之提对策进入阅读模式

面试备考:综合分析时政类题目之提对策 进入阅读模式 点我咨询

2021-09-03 08:02:00| 来源:中公教育 厉静

综合分析时政类题目几乎逢考必有,这类题型能够准确测查考生的知识面、对时政问题的了解程度、个人价值观,在各种社会思潮涌动的现在,可以帮助考官准确识人。而能否有效提对策则更凸显一个考生解决问题的能力,此处恰恰是考生的短板。

对策无效原因有两个:没有社会经验,缺乏有效分析。

如何弥补这两个缺憾而让对策提出精彩绝伦,且听中公教育细细道来。

一、机械记忆。紧跟中公教育的讲解思路和示范作答,纪录并且模仿,分条列点的尝试作答。动作要求:无脑式书写、朗读直至背诵。

二、理解作答。在完成自我思考和讲师讲解以后,能够明确对策提出的目标是为解决问题,尝试自我作答。动作要求:用自己的话进行复述,能说明白即可。

三、自主作答。充分理解题意,并且做出有效分析,能够根据分析的内容提出对策解决问题、或者提出对策降低影响、或者提出对策对好的事物发扬光大。动作要求:紧扣话题,条理清晰,言之有物,核心凸显。

具体来说,时政类题目是以热点事件作为题干素材要求考生谈看法的题目。看法的准确和分析全面决定着对策是否有效。

第一,定方向。看法不能只停留在对错好坏之分上,可以结合社会发展建设的五位一体进行升华表达,也可以结合时代背景展示现象为发展趋势下的产物,更可以透过现象看到本质。这一良好的开端再结合一下自己政府思维和价值观念,对策提出的基调才不会出错。

第二,控篇幅。对策无需根据观点和分析一一对应,需要适当归纳概括,避免段旨句的盲目堆砌假大空,也要避免长篇大论泛泛而谈。建议总要点为2-3个,这三个要点紧扣观点,具体内容紧扣分析过程,适当展开即可,所谓适当就是要把“谁用什么办法干了什么”表述清楚,比如,“奋斗”精神要弘扬,可以在单位内部开展我的奋斗精神征文活动,强化工作人员的奋斗意识。

第三,重实效。针对正向时政问题,多角度分析以后,可以由小见大的进行弘扬,传统的个人、单位、国家、社会不同层面就排了用场;针对负面时政问题,根据原因提对策或者根据影响提对策即可,这个对策是否有效决定权在分析的够不够透彻和全面上,此处可以恰当运用题干信息中的事件背景、事件相关对象展开分析,归类之后提出对策解决问题即可;辩证类问题就要双方看待了。比如:《觉醒年代》这类红色作品引起了年轻人的观剧潮,你怎么看?这一问题的对策同学们就可以从题干中提取“红色作品”-主题,年轻人-对象、观剧-传播手段等有效信息,针对提出在电视剧制作上映、青年青春话题、历史传承三个角度的对策即可,有内容有层次不俗套。

(责任编辑:zs)
THE END  

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